Se ha hablado mucho de aplicar las TIC's en la acción educativa, pero creo que hay diferenciar los aspectos en los cuales se distingue la función que cumple y a que 'actor' corresponde tal y cual herramienta.
Para empezar este análisis, dividiré el tema en:
- TIC's dentro del aula
- TIC's fuera del aula
- TIC's dentro del proceso de creación de material didáctico
- TIC's dentro del proceso de documentación pedagógica
- TIC's en plataformas e-learning.
Cuando hablo de actores me refiero a los principales protagonistas del proceso: profesor y alumno. Por un lado, el profesor hará uso de las TIC's como apoyo a sus métodos de enseñanza, y el alumno, cuyo estilo de aprendizaje ahora está muy relacionado a las nuevas tecnologías. Es importante recordar que las nuevas tecnologías de información y comunicación no son todo lo que necesitamos para cambiar los resultados en los procesos de enseñanza-aprendizaje, pero sí que ahora están muy vinculados a nuestro quehacer cotidiano.
