Unidad 3 - Cibertec 3º Primaria

Nos toca revisar el libro desde la pág. 87 hasta la 119.
Para empezar revisaremos una página web que muestra vistas del Sistema Solar.

Y vamos a la nave Tierra en http://www.tudiscovery.com/experiencia/contenidos/nave_tierra/

Estudio de funciones

Análisis del dominio y rango de una función.

Gráfica de una función.
Podemos usar excel para graficar una función, sólo hay que definir algunos puntos del dominio y obtener su rango respectivo. Este proceso es conocido como tabulación.

Luego, hay que seleccionar las celda correspondientes, luego insertar el gráfico correspondiente.

Al hacer clic en la siguiente imagen, ésta les llevara a una página que les solicitará clave, la cual es 'libardoni', luego seleccionan su archivo y UPLOAD.

Unidad 3 - Cibertec 4to primaria

Nos toca revisar el libro desde la pág. 97 hasta la 149.
Para empezar revisaremos una página web que muestra panoramas del Perú.

Pre-Evaluación 4to Primaria

Test de Computación - 4to Primaria

Videos de Ciencia y Tecnología

Ciencia y Tecnología en Discovery Channel Español 

Un recorrido por algunos vídeos del programa "Así se hace..."

- Ruedas Dentadas -

- Como se hace una Tv de plasma -

- Como se hacen ollas a presión - 

- Lentes de contacto - 

 

Dibujos a mano y con Paint

En cuanto al desarrollo del dibujo a mano, podemos encontrar varios ejemplos en la página de ShooRaynerDrawing, para lo cual pueden visitar el siguiente enlace: http://www.youtube.com/user/ShooRaynerDrawing?feature=watch.
Y con motivo de nuestras próximas Fiestas Patrias, aquí un pequeño vídeo de como dibujar una alpaca.

Y si queremos imaginar parte de la potencia de nuestro programa Paint, pueden ver el siguiente vídeo:

Paradoja de Aquiles y la tortuga

Para los temas de investigación puedes recurrir a enlaces o textos escritos, recuerda que siempre debes anotar la fuente de donde obtuviste la información.

Sobre la paradoja de Aquiles y la tortuga, la idea de la recta con "infinitos" puntos recreada en esta exposición de Zenón es una forma de analizar la geometría (aparte de la física), en cuanto terminen de enviar sus resultados se los publicaré por aquí.
Por mientras, os dejo un video que habla sobre 6 paradojas, entre ellas, la de nuestro tema:

Sitios recomendados

Un sitio que nos permite elaborar hojas de ejercicios en base a algunos parámetros:



Trazados geométricos:

Semana final del Taller de Verano

Ya tenemos la plantilla 'equidad' modificada, la cual es 'equidadMorada', en caso de que no este en vuestra computadora la pueden descargar desde aquí, debería aparecer una ventana con el siguiente cuadro:

Hacer clic donde dice "Download (66.0KB)", deben guardarla en la unidad 'E', pueden crear una carpeta que tenga su nombre de ustedes. O sino simplemente guardenlo en 'la unidad E'.

Esta plantilla tiene modificaciones que tal vez ustedes no hicieron, pero ya se modifico su patrón con animaciones parecidas a las que eligieron, sólo nos falta completar la información, insertar imágenes que descargamos de internet la clase anterior e insertar el video.

Ahora abranlo en PowerPoint 2007, completaremos los datos y cambiaremos el diseño de cada diapositiva para que quede como en el siguiente ejemplo:

semanaFinal

More PowerPoint presentations from aSGuest126491

En caso de que no tengan las imágenes, aquí están:

• Reyes Católicos
• Tres Carabelas
• Llegada a América
• Viajes de Colón
• Video

Deben insertar el vídeo en la última diapositiva de manera fácil como en la siguiente muestra:

Trabajo Final
De acuerdo a los trabajos anteriores, descarga la plantilla propuesta desde aquí y modificala en la Vista Patrón, dale un nuevo color y animación a sus cuadros de acuerdo al ejemplo.
Descarga aquí.
Les sugiero el siguiente tema sobre Ecología, pueden visitarlo haciendo clic aquí.
Y las imágenes pueden buscar en Google.
Ha sido un gusto trabajar con ustedes Brayan, Briggite, Fabiana, Angela y Marlon. Envien sus trabajos vía correo GMAIL.

Geometría del espacio y origami

Veremos la construcción de poliedros básicos con técnicas de origami.

Construcción de un tetraedro:

Construcción de una pirámide:

Construcción de un cubo:

Retos para trabajar en grupo de 3:

Caja de papel:

Flexicubos:

1. Aquí revisen como se arma un cubo con diferentes piezas, estas serán las bases del flexicubo.
2. Como se unirán las piezas para el flexicubo.
3. Y este es el objetivo.

Elementos básicos de geometría plana

Se debe tomar en cuenta los tres elementos básicos de la geometría:

1. Punto ---> que carece de dimensión
2. Recta ---> que posee infinitos puntos, carece de grosor, de principio y de fin
3. Plano ---> que posee infinitas rectas, aquí hablamos de superficie

 De lo cual establecemos las pautas siguientes:

• Un punto se nombra con una letra mayúscula, por ejemplo: A, B, etc.
• Siendo necesario dos puntos para definir una recta, esta recta se nombra en base a los dos puntos que la definen, por ejemplo, recta AB (quiere decir que pasa por los puntos A y B).
• Se puede deducir que al ser definido el plano por tres puntos no colineales (¿y qué quiere decir colineales?) éste se nombra en base a los tres puntos que lo definen (se recomienda usar una letra mayúscula cursiva para diferenciarla de los puntos).

Ahora veamos tres definiciones (y lo anterior, ¿eran definiciones?):

1. Semirrecta --> Es una porción de la recta (imagina que cortamos la recta en algún punto). Esta porción de la recta posee un extremo delimitado por un punto (que no pertenece a la semirrecta) y se prolonga hacia el infinito.
2. Segmentos --> Son porciones de la recta que se definen en base a los puntos extremos (imagina que cortas la recta en dos puntos distintos). Por lo cual tiene principio y fin.
3. Rayo --> Es también un porción de la recta, a diferencia de la semirrecta, ésta si considera al punto extremo dentro de ella. En otras palabras, es un semirrecta + su punto de origen.

Recomiendo revisar este enlace: http://www.escolar.com/avanzado/geometria001.htm

Así pues, al considerar estos elementos básicos se le va sugerir que con la ayuda de lápiz, compás y regla construya triángulos conociendo la medida de sus lados.
Ejercicios:

1. Cuyos lados midan 3cm, 4cm, y 5cm.
2. Ahora de 6cm, 7cm y 8cm.
3. Ahora de 5; 5 y 3cm. (os va todo bien hasta aquí?)
4. Ahora intenta combinar segmentos

Aquí les recomiendo un video para que puedan revisar:

Animaciones en PowerPoint

Semana 1:

1. Iniciamos PowerPoint hacemos doble clic al ICONO que aparece en pantalla. Un método que se puede realizar WindowsXP, buscamos en la barra de la tarea: INICIO -->  EJECUTAR --> Aparecerá una ventana con el título de EJECUTAR, ahí escribiremos "powerpnt", luego presionamos Enter.
2. Veremos que la ventana de PowerPoint se muestra en pantallaaparece una diapositiva en blanco.
3. Agregaremos más diapositivas utilizando las teclas [Ctrl] + [M]. Deseamos tener 5 diapositivas, las podemos visualizar en el panel IZQUIERDO.
4. Luego colocaremos texto a nuestra primera diapositiva. Por ahora no nos preocuparemos del diseño ni de los colores.
5. Por ejemplo, donde dice "Haga clic aquí para agregar título", colocamos el mouse y escribimos "Vacaciones 2012".
6. En el siguiente cuadro que dice "Haga clic para agregar subtítulo", ", colocamos el mouse y escribimos "Mi colegio".
7. Ahora colocaremos animación a estos textos. Vamos a la cinta de opciones que aparece en la parte superior.
8. Revisamos las parte de personalizar animación y probamos los diferentes efectos de ENTRADA, ENFÁSIS Y SALIDA, ya más adelante veremos las trayectoria.

Lo importante, será aprender a manejar la escala de tiempo.

Os dejo, un ejemplo de lo que se quiere lograr en esta primera semana.

Animaciones_PowerPoint

Uso de las TIC's dentro del aula

Cada vez que escuchamos que debemos emplear las TIC's en el aula, lo relacionamos inmediatamente con multimedia, donde pensamos en que video o diapositivas debemos poner. De ahí la creación de recursos multimedia.
En ese caso, debemos tratar de que los videos tengan una duración adecuada, tal vez emplear los llamados videos 'cortos', que ahora abundan en la red.
En el portal de PeruEduca, se presentan diversos materiales para diversas áreas. Para educación religiosa he encontrado solo una lista de videos.


Lo que hay que evitar es el uso inadecuado de estas nuevas tecnologías, tal como podemos apreciar en el siguiente video.